Corso di avvicinamento alle arti performative
Premessa
Il corso “Mini” è un percorso di avvicinamento alle arti performative, progettato per favorire nei bambini e nelle bambine la libera espressione, la scoperta, la sperimentazione della propria identità all’interno di un contesto relazionale stimolante e protetto.
Il corso
L’approccio didattico si basa sull’utilizzo di strumenti teatrali e coreografici che possano sostenere lo sviluppo emotivo, cognitivo e sociale, ponendo al centro il gioco come mezzo privilegiato di crescita, insieme alla musica e alla narrazione:
- il gioco: strumento attraverso cui i bambini esplorano se stessi e il mondo che li circonda. All’interno del gruppo, ogni bambino ha la possibilità di esprimersi, sperimentare liberamente la propria creatività e sviluppare capacità comunicative e relazionali. L’attività è progettata per favorire la partecipazione spontanea e attiva in un contesto positivo e non competitivo.
- la musica e gli schemi motori di base: attraverso il movimento e la musica, bambini e bambine iniziano a esplorare lo spazio e a prendere consapevolezza del proprio corpo, anche in relazione agli altri. Le attività proposte stimolano l’orientamento nello spazio e nel tempo, il senso del ritmo, la coordinazione corporea, sostenendo in modo naturale lo sviluppo psicomotorio.
- la narrazione: attraverso letture animate i bambini conoscono nuove storie e, attraverso il gioco, saranno guidati nell’esplorazione, nella comprensione e nella rielaborazione dei contenuti.
Obiettivi
Gli obiettivi che con questo corso ci proponiamo di raggiungere sono quelli di favorire lo sviluppo dell’identità e della relazione con l’altro; approfondire le competenze comunicative, e la musicalità; migliorare la fluidità linguistica; sviluppare la percezione sensoriale; potenziare le capacità di espressione delle proprie emozioni, della percezione del proprio corpo e dell’immaginazione.
Conclusione
Alla fine del corso, si valuterà la possibilità di realizzare una lezione aperta esclusivamente per i familiari dei bambini e delle bambine che parteciperanno al corso, al fine di garantire un incontro di condivisione, senza generare impatti emotivi non gestibili da bambini e bambine di questa fascia d’età.
Frequenza
1 ora a settimana.
Durata: 9 mesi
Età
dai 3 ai 5anni


